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一、研究背景与意义
1.研究背景
新中国成立后，于 1953 年成立网球协会，网球运动在我国得到了很大的发展，并同年在天津举行了全国网球表演赛。新世纪以来，随着我国网球运动的不断发展、竞技水平不断提高，女子网球也有了长足的进步。2004 年郑洁在法国网球公开赛女子单打赛中进入 16 强，同年李婷/孙甜甜在雅典奥运会上获得女双冠军，2006 年郑洁/晏紫在澳网和温网连续拿下大满贯双打冠军，2008 年李娜打进奥运会 4 强、郑洁打进温网 4 强，2011 年李娜打破亚洲女网选手记录，首次夺得法网女单冠军；2014 年李娜再创佳绩，夺得澳网女单冠军，WTA 单打排名问鼎世界第二。
在 2019 澳大利亚网球公开赛中，张帅/斯托瑟战胜卫冕冠军巴博斯/梅拉帝诺维奇，
获得大满贯双打冠军。这是在“后李娜”时代，我国女子网球运动员获得的最好成绩，
张帅的出色表现给我国女子网坛增添了新的动力，也为中国网球国家队树立了奥运金牌冲击目标。
2.研究意义
2.1理论意义
（1）通过对 2019 澳网公开赛冠军得主张帅的技战术特征进行分析，可以进一步丰富我国网球女子双打运动训理论体系，完善网球专项训练理论。
（2）通过对技战术各种指标进行分析，如 Ace 球、发球、接发球、底线抽球、切削球吊球、高压球、挑高球、截网球，包括对球速度、力量、角度、落地点的控制的研究，进一步促进网球领域技战术研究。
2.2.实践意义
（1）通过对世界优秀女子双打的技战术特征及发展趋势进行分析，为我国网球运动员在训练比赛的实践中提供更加科学的训练指导和参赛借鉴。
（2）本研究站在前人研究的基础上，更加理性客观的对网球技战术特征进行分析，同时也适用于大众网球，以期为人们在日常锻炼中提供科学合理有效的网球训练理论和方法，全面提高业余赛事的竞争性和观赏性。
二、研究现状
2.1网球技术的相关研究
从网球技术分类来看，网球基本技术一般分为发球（平击球、上旋球 、侧旋球）、接发球、正手击球（东方式正手击球、西方式正手击球、半西方式正手击球、削球、侧身正手击球）、反手击球（单手握拍反手击上旋球、单手握拍反手削球、双手握拍反手击球)、截击球(低空截击、高空截击、凌空截击、网前短击、挑高式截击、抽球截击）、高压球（跳起高压球、反弹高压球、反手高压球、扣杀高压球）、挑高球（上旋挑高球、侧旋挑高球、平挑高球）、放小球、短吊球、反弹球、底线抽球、击应变球(后退肩上击球、后退击体侧球、后退胯下击球)、超身球等 10 多种大类技术(近 40 多种小类技术)等技术组成[1]。
从发球与接发球技术研究来看，蒋宏伟（2013）在《网球发球技术系统观及合成协同训练体系研究》中指出在现代网球比赛中，发球对运动员的竞技水平要求最高，因此通过在比赛中发高质量球可以有效掌控比赛节奏，赢得赛点，对发挥自己竞技水平和控制对手具有非同小可的作用[2]。李钇蓉（2014）在《世界优秀女子网球单打运动员发球技术效果统计分析》中指出在女子网球比赛中，发球质量在整场比赛中占有至关重要作用，如果发球质量高，可以增加运动员直接得分率，反之降低得分率，高质量发球可以为运动员创造有利于自己发挥的比赛气氛，因此网球运动员要掌握良好的发球技巧，控制自己发球局，提高一发二发得分率，并在对手发球局中成功制造破发[3]。
从网前截击球研究来看，在各种各样的网球基本技术球，除了发球、接发球，还有许多运动员根据比赛的具体情况而采取的各种回球，包括截击球、高压球、挑高球、放小球、短吊球、反弹球、底线抽球等。陈艳认为（2016）在《世界优秀男子网球运动员诺瓦克·德约科维奇的网前反手截击球的运动学分析》中指出在对世界优秀网球选手网前截击球进行技术特征分析时，要运用运动生物力学对各种指标进行数理分析，她通过录像观察，运用生物力学相关机理机制对网前反手击球进行分析，总结探讨了在反截击球过程中，运动员技术动作结构、发力顺序等方面的规律[4]。
2.2 网球战术的相关研究
网球战术定义为运动员在比赛中使用的手段、配合、方法。马达弟（1991）在《网球基本技战术》中指出网球战术是运动员比赛中为了压制对手和夺得比赛先机而采取的手段，是运动员应对比赛时所表现出来的一种比赛战略指导思想和手段[5]。王希升（2001）在《网球打法与战术》中指出网球战术主要分为三大类，包括单打、双打、混合双打，其中在单打战术中，包括发球战术、发球抢攻战术、接发球战术、左右发球战术等；在双打战术中，包括双方站位战术、双上网战术、破双上网战术等；混合双打与双打战术分类相似，并没有准确的战术要求，只是强调双方战术配合指导思想[6]。俞继英认为，网球战术训练包括战术训练目的原则、战术训练模式、战术训练内容、战术训练要求和战术训练方法、战术意识训练六个方面，在《奥林匹克网球》一书中较为全面、客观、系统的对网球训练进行了梳理[7]。
三、研究内容
4.1技术分析
4.1.1 2019 澳网公开赛女双决赛张帅发球技术分析
4.1.2 2019 澳网公开赛女双决赛张帅发球落点分析
4.1.3 2019 澳网公开赛女双决赛张帅接发球技术分析
4.1.4 2019 澳网公开赛女双决赛张帅接发球技术方式分析
4.1.5 2019 澳网公开赛女双决赛张帅底线抽球技术分析
4.1.6 2019 澳网公开赛女双决赛张帅网前截击技术分析
4.1.7 2019 澳网公开赛女双决赛张帅高压球技术分析
4.1.8 2019 澳网公开赛女双决赛张帅挑高球技术分析
4.1.9 2019 澳网公开赛女双决赛张帅制胜球和非受迫性失误技术分析
4.2战术分析
4.2.1 2019 澳网公开赛女双决赛张帅发球战术阵型分析
4.2.2 2019 澳网公开赛女双决赛张帅接发球战术阵型分析
4.2.3 2019 澳网公开赛女双决赛张帅相持阶段战术阵型分析
四、研究方法、设计方案或撰写提纲
4.1 文献资料法
通过中国知网（CNKI），万方数据库，以“女子网球”、“网球双打”、“网球技战术”为关键词在 CNKI 知网数据库、维普中文期刊数据库、万方数字资源库等检索文献 110 余篇，其中紧密相关的 60 余篇。总结当前网球运动的发展趋势以及技战术特点。
4.2录像观察法
通过爱奇艺、CCTV-5 客户端等媒体获得 2019 澳网公开赛张帅决赛的完整高清视频资源，并对自己在观赛中录制的视频认真反复的进行研究与分析，包括张帅在比赛中采用的技战术（发球阶段的落点、接发球阶段线路以及相持阶段的线路、落点）与各指标得失分率等方面内容的分析，最后对筛选出的有价值信息进行统计学分析。
4.3 数理统计法
运用 Excel 对 2019 澳网公开赛张帅的各项技战术指标进行统计，包括一发进球率、一发得分率、二发得分率、双误、网前截击、非受迫性失误球、制胜球、高压球、破发次数、破发成功率等主要技战术指标数据的统计处理，从中找出有价值的数据信息规律。
4.4逻辑分析法
通过对 2019 澳网公开赛张帅的各项技战术指标的归纳整理，并进行逻辑学的对比分析，总结出国内外网球女双运动员的技战术特点，使本研究理论化、系统化，从而得出科学合理严密结论。
设计方案
本文先通过查阅文献确定论文的主要框架，然后通过观看视频录像，对所需要的数据进行统计和整理，最后通过比赛数据的分析，得出结论，并对张帅在未来的训练中提出针对性的建议。
五、研究进度
第一阶段：准备阶段( 2021年10月——2021年12月)
(1)组建课题，确定研究课题，撰写开题报告。
(2)制定调研方案，完成前期调研资料整理汇总。
(3)分析、归纳，完成开题报告。
第二阶段：实施阶段( 2022年1月—— 2022年2月)
(1)查找相关案例并整理分析
(2开展教学实践，整理相关课题资料进行分析研究。
(3)撰写毕业论文
第三阶段：结题阶段(2022年3 月—— 2022年4月)
(1)完成初稿并交指导老师进行修改和指导。
(2)组织内部评估。
(3)完善论文并定稿。
六、参考文献
[1]黄俊生.世界优秀女子网球选手失分特征分析[D].成都:成都体育学院硕士学位论
文,2012.
[2]蒋宏伟.网球发球技术系统观及合成协同训练体系研究[J].成都体育学院学报,
2013.（06）61-65.
[3]李钇蓉.世界优秀女子网球单打运动员发球技术效果统计分析[D].成都：成都体育
学院硕士学位论文,2014.
[4]陈艳.世界优秀男子网球运动员诺瓦克·德约科维奇的网前反手截击球的运动学分
析[A].第十八届全国生物力学学术交流大会（CABS 2016）论文集,2016:1.
[5]姚家新.《孙子兵法》与竞技战术的理论审视[D].北京:北京体育大学硕士学位文,1998.
[6]王希升,王亚兵.网球打法与战术[M].北京：人民体育出版社,2001:1.
[7]俞继英.奥林匹克网球[M].北京:人民体育出版社,2006:140-143.
[8]陈芳. 2019年澳网张帅/斯托瑟女子双打技战术研究[D].武汉体育学院,2021.
[9]袁存光,程杰.新生代网球运动员兹维列夫技战术特征研究[J].哈尔滨体育学院学报,2021,39(06):78-85.
[10]米敏铮. 2019澳大利亚网球公开赛男子单打前四强技战术分析[D].延安大学,2020.DOI:10.27438/d.cnki.gyadu.2020.000361.
[11]柯宝宝. 2019年澳大利亚网球公开赛德约科维奇夺冠技战术特征研究[D].武汉体育学院,2020.DOI:10.27384/d.cnki.gwhtc.2020.000412.
[12]吕硕桀. 对女子网球单打选手大阪直美的技战术分析[D].华中师范大学,2020.DOI:10.27159/d.cnki.ghzsu.2020.002610.
[13]郭文霞,赵广涛.网球比赛技战术效能评估模型构建与应用[J].河南师范大学学报(自然科学版),2018,46(02):117-124.DOI:10.16366/j.cnki.1000-2367.2018.02.019. |
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发表于 2022-12-17 20:24:58